کرناٹک میں NEP کے نفاذ کے اچانک اعلان نے UG کالجوں کو جھنجھوڑ کر رکھدیا

کرناٹک حکومت نے حال ہی میں اعلان کیا ہے کہ NEP کو موجودہ تعلیمی سال میں نافذ کیا جانا ہے، جس نے تعلیمی اداروں میں انتشار پیدا کیا ہے۔

کرناٹک حکومت نے 7 اگست کو ریاست کے تمام انڈر گریجویٹ (یو جی) کالجوں کو 2021-22 تعلیمی سال سے قومی تعلیمی پالیسی-2020 نافذ کرنے کا حکم جاری کیا۔ وزیراعلیٰ ہائر ایجوکیشن ڈاکٹر سی این اشوتھا نارائنا نے کہا کہ اس سے کرناٹک بھارت کی پہلی ریاست بن جائے گی۔ اس سے قبل 31 جولائی کو ریاست کے پرائمری اور سیکنڈری ایجوکیشن کے وزیر سریش کمار نے کہا تھا کہ این ای پی کو اگست سے نافذ کیا جائے گا جب کہ اس کے ساتھ ریاستی پالیسی کا مسودہ ضم کیا جائے گا۔

این ای پی کا مقصد انڈر گریجویٹ کورسز کے کام کرنے کے طریقے کو یکسر تبدیل کرنا ہے، بشمول 3 سالہ کورسز کو 4 سال میں تبدیل کرنا اور کرناٹک کے کالجوں میں رائج 3 بڑے نظام کو ختم کرنا۔ دستاویز کی خوبیوں اور خامیوں پر علمی حلقوں میں بحث ہو رہی ہے۔ تاہم ریاست بھر کے ادارے اس بات پر متفق ہیں کہ وہ اتنے مختصر نوٹس پر NEP کو نافذ کرنے کے لیے تیار نہیں ہیں۔

"یہ (NEP) مرکزی حکومت کا ایک بہت بڑا اقدام ہے۔ لیکن یہ بہت اچانک ہے۔ جیوتی نواس کالج میں انگریزی کی شعبہ کی سربراہ مایا ہاروے نے کہا کہ زمینی حقیقت کو بھی مد نظر رکھنا ہوگا۔ انہوں نے مزید کہا کہ کالج مزید وقت مانگ رہا ہے کیونکہ فرسٹ ایئر کے طلباء لانے سے پہلے نچلی سطح پر تبدیلیاں لانی پڑتی ہیں۔ 

بنگلورو میں ایک اور خود مختار ادارہ ماؤنٹ کارمل کالج نے کہا کہ وہ پہلے سال کے طلبہ کے لیے کلاسوں کو دوبارہ شیڈول کریں گے کیونکہ وہ اپنے نصاب کو بھی دوبارہ ڈیزائن کریں گے۔”کالج تیار نہیں ہیں، عمل درآمد افراتفری کا شکار ہوگا۔ بحیثیت استاد ہم خود نہیں جانتے کہ NEP کا کیا مطلب ہے۔ ہم نہیں جانتے کہ یہ طالب علموں تک کیسے پہنچایا جائے گا۔ سب کچھ اتنی جلدی میں کیسے کیا جاتا ہے۔

کالجز بیک وقت 2 سسٹم چلانے سے بھی پھنس جائیں گے، کیونکہ دوسرے اور تیسرے سال کے طلباء پرانے سسٹم کے ساتھ پڑھ رہے ہیں اور انہیں اس نئے سسٹم کے ساتھ فرسٹ ایئر چلانا ہے۔ بنگلورو کے ایک خودمختار کالج کے ایک لیکچرر نے وضاحت کرتے ہوئے کہا کہ کیمپس میں بڑے پیمانے پر الجھن ہوگی، جو اس وقت پہلے ہی تناؤ کا شکار ہے۔ این ای پی کو نافذ کرنا اب خاص طور پر مشکل ہوگا، کیونکہ کالج ابھی بھی وبائی امراض کے اثرات سے دوچار ہیں۔ "اس میں جلدی کی کیا ضرورت ہے؟ جب کالج وبائی امراض کے بعد بمشکل دوبارہ شروع کرنے کے قابل ہیں، تو ان کی پلیٹ پر اتنا زور کیوں؟ انہوں نے استدلال کیا کہ پالیسی ، بجٹ اور عملیت کے اثرات کو کہیں بھی لاگو کرنے سے پہلے اسے شفاف بنانا ہوگا۔

اگرچہ NEP میں ایسی دفعات شامل ہیں جن کا مقصد تعلیمی نظام کو بلند کرنا اور اسے زیادہ سے زیادہ طالب علمی بنانا ہے، اس کے ناقدین نے اس پر شفاف نہ ہونے اور اقلیتی طلباء کو نظر انداز کرنے کا الزام لگایا ہے۔